Огород на окошке

Всем известно, что самое лучшее открытие — то, которое ребенок делает сам. 
Мир вокруг себя дети познают практически. Именно поэтому мы вместе с детьми логопедической группы решили посадить «мини-огород и мини-клумбу на подоконнике» и ухаживать за ними. 
Ребята сами трудились, с удовольствием сажали лук, помидоры, перец, бархотки, львиный зев. Изготовили таблички – указатели. Проводили исследования: «Какая земля» — закрепили свойства земли; «Вода» — выяснили, что вода необходима для роста растений; «Солнце» — определили роль солнца в жизни растений.
«Человек» — выяснили насколько растения нуждаются в уходе человека.