Сюжетно-ролевая игра - подлинная практика ребёнка, его реальная жизнь в обществе сверстников.
Поэтому столь активным является проблема использования игры для всестороннего воспитания и развития ребёнка.
Немаловажную роль в поддержании игровой деятельности и создании интереса к творчеству, несомненно, принадлежит педагогу.
Необходимо учитывать индивидуальные и возрастные особенности детей и создавать игровые объединения не по своему усмотрению, а исходя из интересов и желаний детей. Вот тогда воспитанники могут реализовать себя и с желанием участвуют в игре. Как это делают ребята в нашей группе детского сада!
Поэтому столь активным является проблема использования игры для всестороннего воспитания и развития ребёнка.Немаловажную роль в поддержании игровой деятельности и создании интереса к творчеству, несомненно, принадлежит педагогу.
Необходимо учитывать индивидуальные и возрастные особенности детей и создавать игровые объединения не по своему усмотрению, а исходя из интересов и желаний детей. Вот тогда воспитанники могут реализовать себя и с желанием участвуют в игре. Как это делают ребята в нашей группе детского сада! На этой странице